Creationism's Trojan Horse: The Wedge of Intelligent Design es una obra fundamental publicada en 2004, escrita por Barbara Forrest y Paul R. Gross. El libro se sumerge en los orígenes del llamado "diseño inteligente" (ID), centrándose específicamente en las actividades del Centro para la Renovación de la Ciencia y la Cultura del Discovery Institute y su controvertida "estrategia de la cuña" (wedge strategy).
Crítica al Diseño Inteligente
Los autores mantienen una postura altamente crítica hacia lo que denominan "creacionismo del diseño inteligente". A través de una investigación exhaustiva, documentan cómo este movimiento tiene sus raíces en el cristianismo fundamentalista y detallan las fuentes de financiación que sostienen sus actividades. El libro evolucionó a partir de un ensayo previo de Forrest titulado "The Wedge at Work", publicado en 2001.
Recepción y Críticas
La obra recibió elogios de diversas figuras científicas y académicas. Steven Weinberg escribió el prólogo, y otros científicos como Richard Dawkins, E.O. Wilson y Steven Pinker respaldaron el contenido. Michael Cavanaugh, presidente del Institute on Religion in an Age of Science, describió el libro como "escalofriante", advirtiendo sobre cómo el pensamiento religioso totalitario puede intentar infiltrarse en sociedades multiculturales y libres.
Por otro lado, el Discovery Institute rechazó tajantemente las conclusiones del libro. Jonathan Witt, representante de la institución, calificó el razonamiento de los autores como "erróneo" y sugirió que el tono de la obra era "paranoico".
Impacto Legal: El Caso Kitzmiller v. Dover
La investigación realizada por Barbara Forrest tuvo un impacto directo en el ámbito legal. Forrest compareció como testigo experta en el juicio Kitzmiller v. Dover Area School District. En este proceso judicial, se determinó que el diseño inteligente era, en esencia, creacionismo religioso y no ciencia.
Un punto crucial del testimonio de Forrest fue la revelación de borradores previos del libro de texto Of Pandas and People. Estos documentos demostraron que el libro había sustituido términos creacionistas por terminología de "diseño inteligente" tras la decisión de la Corte Suprema de los EE. UU. en el caso Edwards v. Aguillard, evidenciando un intento deliberado de evadir las restricciones legales para enseñar religión en escuelas públicas.
Ediciones del Libro
| Formato | Páginas | Editorial | Año | ISBN |
|---|---|---|---|---|
| Tapa dura | 416 | Oxford University Press | 2004 | 978-0-19-515742-0 |
| Tapa blanda | 416 | Oxford University Press | 2007 | 978-0-19-531973-6 |